Tornar a l'índex

ASSOCIACIÓ DE MESTRES ALEXANDRE GALÍ

COL·LECCIÓ "TERRASSA A L'ESCOLA"




EL MEU LLIBRE DE TERRASSA

El llibre dóna a conèixer al nen com és la ciutat on viu i els trets més característics d'aquesta. És un treball adequat per a 3r. de primària i es complementa amb un muntatge àudio-visual.
AUTORS: M. Ll. Borràs, A. Campos, C. Casals, A. Closa, M. Petit, M. Segarra i F. Serrat.




DE MERCAT A MERCAT

A partir de la història del Mercat de Terrassa es proposa un treball de llengua, d'expressió, de socials i de matemàtiques. És un treball adequat per a cicle inicial.
AUTORS: M. Casals, A. Iborra, M. Marqués i M. Soler




LA INDÚSTRIA TÈXTIL A TERRASSA

Explica l'evolució de la indústria tèxtil a Terrassa. Un dels objectius d'aquest treball és que els nens puguin observar les característiques més importants d'una ciutat tèxtil. Material adequat per a cicle mitjà.
AUTORS: M. Ll. Borràs, P. Font, M. T. Molins i M. Prunés.




POU DE GLAÇ DE LA SERRA DE L'OBAC

El llibre presenta un itinerari de natura sobre una zona concreta del Parc Natural de Sant Llorenç del Munt: el pou de glaç de la Serra de l'Obac. Està plantejat per a nens d'educació infantil i primària. El treball consta d'una guia didàctica i un recull d'il·lustracions.
AUTORS: I. Amorós, M. Jansana, Ll. Tierz i A. Valverde.




RIERA AMUNT

Aquesta proposta didàctica pretén apropar a l'alumnat el seu entorn més immediat, fent l'estudi de la xarxa hidrogràfica de la ciutat, agafant la Riera del Gaià com a centre.
L'eix vertebrador d'aquest projecte és arribar a assolir objectius que formen part del currículum del cicle superior, de forma vivencial i integradora.
AUTORS: I. Enrich, J. Garriga, J. Micola, J. Pintó, A. Ponsa i M. Soler.




TERRASSA: DEMOGRAFIA I EVOLUCIÓ URBANA

Aquesta proposta didàctica pretén apropar a l'alumnat l'evolució històrica de la nostra ciutat.
És un material adequat per treballar al cicle superior de primària i als primers nivells de l'Ensenyament Secundari Obligatori.
AUTORS: Ferran Berenguer, Joan Coma, Manuel Pérez.





AIGUA DE BOCA

Proposta didàctica dins l'àmbit del coneixement del Medi Social i Natural per treballar a l'ESO.
La proposta comença amb l'estudi d'un rebut de l'aigua per iniciar a l'alumnat en la problemàtica d'aquest preuat element. La captació d'aigua, el tractament, la distribució i el seu reciclatge són alguns dels punts que s'analitzen.
AUTOR: Jordi Macarulla i Romeu




... DE NOVACATALÒNIA A LA GEOLOGIA

Proposta didàctica per treballar la Geologia a l'ESO. La proposta està basada en la següent estratègia d'ensenyament: al voltant d'un centre d'interès (una llegenda), es vol provocar la polèmica entre l'alumnat. Aquest serà el punt de partida per posar de manifest les seves idees espontànies respecte a fenòmens geològics.
AUTORS: S. Benedicto, A. Guiu, M. Matarín i R. Navazo.




DESCOBERTA DE TERRASSA

La proposta didàctica es planteja com un joc informàtic dirigit a l'alumnat d'ESO. És un programa multimèdia interactiu que permet a l'alumnat accedir a textos, imatges, video i també a alguns elements sonors de la ciutat, tot, des de la pantalla d'un ordinador.
La proposta ofereix set itineraris perquè l'alumnat triï segons els seus interessos i vagi resolent les diferents activitats que se li plantegen. Al llarg de la realització del joc es posen en exercici habilitats i coneixements lingüístics, lògics, matemàtics, històrics, geogràfics, plàstics ... amb la intenció de tractar interdisciplinàriament els continguts.
AUTORS: Montserrat Matarín i Jaume Serra










Aquesta col·lecció és editada pel PAME. Els treballs corresponen als treballs guanyadors del "Premi Terrassa a l'escola" convocat per l'Associació i el PAME conjuntament, excepte el número "... de nova Catalònia a la geologia" que correspon a l'adaptació d'un segon premi.
Tots les llibres d'aquesta col·lecció es poden adquirir al PAME a preus subvencionats.
Els números "El meu llibre de Terrassa" i "Terrassa, demografia i evolució urbana" estan exhaurits però poden consultar-se.



Tornar a l'inici
Tornar a l'índex


INFORMACIÓ INFORMACIÓ